优化教务管理方式的探索和实践——以浙江特殊教育职业学院为例

高职院校教务管理工作是整个学校管理的核心和基础。优化教务管理工作流程,是学院教务创新、发展的关键,本文通过分析教务管理工作现状和梳理教务管理工作流程,进而对教务管理流程的优化方面进行探索,以期通过规范教务管理来提升教务管理质量,从而推动浙江特殊教育职业学院的教务、教学管理体系进一步系统化,保障特殊教育人才培养目标的实现。