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试论初中记叙文细节描写的教学指导
被引量:
3
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摘要
初中的记叙文写作应加强细节描写,在具体的教学过程应引导学生,借助文本,揣摩细节,领会细节描写的魅力;分析思考,品读细节,归纳细节描写的方法;观察生活,捕捉细节,记录生活中的精彩细节;片段训练,强化细节,让细节描写深入人心;修改习作,锤炼细节,让细节描写增添神韵。
作者
吴丽英
机构地区
福建省福州市黎明中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第40期243-245,共3页
Education And Teaching Forum
关键词
揣摩细节
归纳方法
观察记录
片段训练
修改交流
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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