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探索小组声乐教学的新路子
被引量:
1
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摘要
教师行为决定了课堂气氛,而气氛又反映了学生学习的兴趣。营造一个有利于合作的,适应学生需求的,轻松愉快的课堂气氛,是音乐课堂教学的关键。
作者
何莉莉
机构地区
天水市职业技术学校
出处
《教育教学论坛》
2013年第40期267-268,共2页
Education And Teaching Forum
关键词
营造
课堂气氛
快乐
自主学习
互动
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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