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教育因“小班化”而精彩——武汉市硚口区实验小学小班化教学的实践与探索

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摘要党的十八大报告明确提出：“要进一步促进教育公平，在学有所教上持续取得新进展，均衡发展九年义务教育……积极推动农民工子女平等接受教育，让每个孩子都能成为有用之才”。随着经济社会的发展和教育现代化的推进，小班化教学越来越受到关注。有关研究表明，欧美、

作者吕敬东

机构地区武汉市硚口区实验小学

出处《新课程研究（上旬）》 2013年第9期36-40,共5页 New Curriculum Research

关键词小班化教学教育公平实验小学武汉市实践九年义务教育农民工子女教育现代化

分类号 G622.42 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2013年第9期

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