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纠错再学习的有效策略

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摘要《英语课程标准指出》：英语课程的学习，是学生通过英语学习和实践活动，逐步掌握英语知识和技能，提高语言实际运用能力的过程。养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是提高学习效率、发展自主学习能力的保证，为他们的终身学习和发展奠定基础。

作者张秋英

机构地区闽侯县实验中学

出处《福建基础教育研究》 2013年第7期63-63,121,共2页

关键词再学习英语学习纠错自主学习能力课程标准实践活动运用能力学习效率

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2013年第7期

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