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论中学美术教学策略与审美能力的培养

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摘要 中学美术教育的任务不仅是传授知识,更重要的是启发智力,是一种培养创造性的教育,是以提高想象力为目的的素质教育。通过美术教育,顺应学生身心发展规律,培养学生的道德意识、审美情趣、认知能力、意志品质等。
作者 张冬云
出处 《美与时代(城市)》 2013年第8期81-81,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1余乐孝.应用美术[M]北京:高等教育出版社,1991.
  • 2宋士明.中学美术教学中的审美教育[J]新课程(教研版),2009(07).

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