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督与导的思考——中职学校教学督导实证研究被引量：2

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摘要笔者通过建设和实践管理中职学校督导过程,在管理上形成了一套较为系统与完善的教学监控和评价体系,使教学督导室的工作宗旨真正体现在教学过程中的督与导中,落实到服务教学的实际管理行动上,为提高学校的教学效率和教学质量发挥应有的作用,协调师生在教学活动中教与学的和谐互动,达到共同进步的目的.

作者赖赞区

机构地区广东省惠州卫生职业技术学院

出处《广东职业技术教育与研究》 2013年第4期10-12,共3页 Guangdong Vocational Technical Education and Research

关键词中职学校教学督导实证研究

分类号 G717.3 [文化科学—职业技术教育学]

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广东职业技术教育与研究

2013年第4期

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