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从“知本”向“能本”跨越的有效教学六台阶 被引量:1

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摘要 中职市场营销专业重点培养的是应用型人才,但目前以"知识本位"为导向的课堂教学忽视了学生实践操作能力的培养。本文对中职市场营销教学的弊端进行了深入的分析,并针对性地提出了从"知本"向"能本"转变的教学理念和六台阶的具体路径,即以能力为本位,重构"平台+模块"的课程体系,健全实训条件,实施"做中学、做中教"的能力拓展项目,构建以职业能力为核心的实践教学模式,从而顺利实现从"知本"向"能本"跨越的有效教学目标。
作者 朱洪
出处 《广东职业技术教育与研究》 2013年第4期49-52,共4页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
基金 国家教师科研基金"十二五"规划2013年度重点课题"中职教学模式研究"(课题编号:CTF1201038)的子课题"中职商贸"三阶四能"教学模式研究"的阶段成果(课题编号:ZCDFZX 1305)
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