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浅谈中职卫生学校心肺复苏术教学中的体会

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摘要 针对目前中职学生学习心肺复苏术存在的问题,浅谈通过改变教学模式,运用具体的情境提高学生上课的参与性,用理实一体化教学把理论与实践有机地结合,用医学发展的观点提高学生对知识的掌握。
出处 《广东职业技术教育与研究》 2013年第4期182-183,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research
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