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直观演示,把握本质——“交换律和结合律”教学实录 被引量:1

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摘要 教学思考: 为了研究本节课,笔者从网上下载了70多篇1994年以来公开发表的关于本内容的设计与实录等,一一仔细阅读,发现本内容大致有以下两种上法:一是先上加法交换律和结合律,再上乘法交换律和结合律,共计2课时:二是先上加法和乘法交换律.再上加法和乘法结合律。共计也是2课时。两种上法均是先研究加法.
作者 刘松
出处 《小学教学(数学版)》 2013年第7期43-46,共4页 Primary School Teaching
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