远程教育基于“师生共同体”理念的商务英语教学模式的建构

本研究拟在建构主义理论、元认知理论和"师生共同体"理念的指导下,建构远程教育商务英语学科的新型教学模式,建立和完善学生服务体系,通过教学实验来提高远程学习者的自主学习、合作学习能力,构建以人为本的和谐的远程教学环境。