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影响高校思想政治理论课教学效果的主要瓶颈及对策研究

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摘要 在探索如何增强高校思想政治理论课教学效果的有效途径过程中,必须深入研究影响教学效果的主要因素。影响思想政治理论课教学效果的因素众多,但影响高校思想政治理论课教学效果的主要瓶颈是教师。提高思想政治理论课教师的教学素养、教学水平和教学艺术,是问题的关键所在。
作者 王姝
机构地区 沈阳工程学院
出处 《理论界》 2013年第8期195-196,共2页 Theory Horizon
基金 辽宁省社会科学基金重点项目"影响高校思想政治理论课教学效果的主要瓶颈及对策研究"的阶段性研究成果 项目号:L10AZZ012
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参考文献3

二级参考文献3

  • 1李长春.不断开创大学生思想政治教育工作新局面[EB/OL].人民网,http://cpc.people.com.cn/GB/64093/64094/6229049.html.2007-09-06/2007-09-10.
  • 2刘延东.在加强和改进高校思想政治理论课工作会议上的讲话[N].人民日报,2008-07-10.
  • 3胡锦涛.在全国优秀教师代表座谈会上的讲话[EB/OL].http://www.jyb.com:cn/xwzx/gnjy/gcdt/t20070831_109282.htm.

共引文献40

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