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“导讲练测”教学模式初探
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摘要
“导、讲、练、测”教学模式。以学案为载体,以导学为方法,实行课上导学,课下自学和课堂互学的模式.改变了传统教学中教师单纯地讲.学生被动地听的教学现状,充分体现了教师的主导作用和学生的主体作用,使“两主”和谐统一.发挥出最大效益。在这种教学模式中,学生根据教师精心设计的学案。认真阅读教材,了解教材内容。然后根据学案完成相关内容。
作者
王安定
机构地区
甘谷县第五中学
出处
《甘肃教育》
2013年第15期42-42,共1页
关键词
’数学教学
教学模式
导
讲
练
测
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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