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多媒体技术在数学教学中的作用 被引量:1

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摘要 一、激发学生的学习兴趣兴趣是最好的老师,是学生学习的最大动力。在初中数学教学中,利用多媒体技术进行辅助教学,不仅可以使静态的教学内容变为动态的画面,使枯燥抽象的数学知识变得生动具体,还可以提供适宜的教学情境,激发学生的学习兴趣,使学生在愉悦的状态下主动地获取知识。
作者 尹兰平
出处 《甘肃教育》 2013年第15期59-59,共1页
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1马云鹏.小学生数学教学论[M].合肥:安徽人民教育出版社,2003.

引证文献1

二级引证文献1

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