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数形结合思想在解题中的应用

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摘要 “数”与“形”反映了事物两个方面的属性，数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系和直观的几何图形、位置关系结合起来，通过“以形助数”或者“以数解形”，即通过抽象思维与形象思维的结合，从而使复杂的问题简单化，抽象的问题具体化．

作者牟鹏飞

机构地区兰州市第五中学

出处《甘肃教育》 2013年第15期78-78,共1页

关键词数学教学数形结合思想应用

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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甘肃教育

2013年第15期

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