期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

提高学生英语听说能力的实践体会

下载PDF

导出

摘要听是语言交际活动中最基本的形式之一，也是语言学习过程中最初始的感知环节。但是，不少学生在英语学习中害怕听力课，对简单的听力题束手无策，尤其是很难听懂对话和短文。那么，如何提高中学生的英语听力能力呢？

作者缑桂芳

机构地区秦安县第一中学

出处《甘肃教育》 2013年第15期91-91,共1页

关键词中学英语听力教学方法

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1李婧.任务型教学法在大学英语听力教学中的实例分析[J].课程教育研究,2013(34):104-105. 被引量：1
2胡秀明.如何上好一堂中职英语听力课[J].科学大众（智慧教育）,2012(11):135-135.
3张金海,王婷.再谈大学英语听力课堂互动[J].吉林教育（教研）,2010(9):13-13.
4潘丽雯.如何提高学生的英语听力水平[J].中国教育技术装备,2012(31):113-114.
5孙青茹.提高大学生英语听说能力的探讨[J].安徽水利水电职业技术学院学报,2005,5(2):76-77. 被引量：1
6盛晓梅.学生英语听说读写能力培养略说[J].安徽教育,2006,0(7):38-38. 被引量：1
7张洁.浅谈初中英语教学的听力训练[J].才智,2015,0(14):93-93. 被引量：3
8颜颖群.高中英语听力教与学[J].读写算（教育教学研究）,2011(2):151-151.
9赵艳.英语听力教学的点滴体会[J].北京教育（普教版）,2002(12):29-30.
10吴素梅.浅析如何提高大学生的英语写作能力[J].达县师范高等专科学校学报,2002,12(3):100-101. 被引量：1

甘肃教育

2013年第15期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部