幼儿任务意识在区域游戏中的培养策略

责任意识是人的品格中一项重要指标，人的社会价值的体现关键在于责任的定位。而任务意识则是责任意识的一种初始形式。人在幼年时期的任务意识定位会直接影响着其责任意识的形成。幼儿园教育作为基础教育的基础，是幼儿正式接受学校教育的开始，因此，教育者有必要把责任意识的初始形式——任务意识的培养贯穿于幼儿园教育的全过程，让任务意识萌芽在幼儿期，为责任意识的产生奠定良好的基础。这也是一个社会人责任意识培养与形成的关键时间节点。《幼儿园教育指导纲要（试行）》强调：“游戏是幼儿园的基本活动。”因此，以游戏为载体，在丰富多彩的游戏活动中进行幼儿任务意识的自然化培养就显得尤为重要。