中小学校长培训课程设计探析

中小学校长培训是否有效，在一定程度上取决于用什么培训，即培训课程的设置。培训课程的设计作为培训工作的核心环节，直接关系到培训效果的好坏。面对不断发展的教育实践，不断变化的培训对象，不断更新的培训需求，中小学校长培训面I临着越来越多的困难和挑战。本文就中小学校长培训如何进行课程设计作了如下探讨。