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关于普通高中“普职融通”办学的思考 被引量:2

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摘要 本文结合具体地区和学校的案例,论述了对"普职融通"办学实验的认识,并探讨了具体的办学思路和设想。
作者 徐斌
机构地区 南京市秣陵中学
出处 《内蒙古教育(C)》 2013年第8期6-6,29,共2页
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