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最近发展区理论对英语阅读教学的影响 被引量:1

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摘要 苏联著名心理学家维果茨基在上世纪50年代末提出了"最近发展区"理论。这个理论对教学与学生发展问题有重要的指导作用。教师的职责就是发现学生的"最近发展区"并提供"脚手架"帮助学生解决问题。英语阅读能力的提高是我国英语教学的重点之一。本文通过对学生在阅读方面遇到的问题进行总结,并把"最近发展区"理论应用于英语阅读教学,提出有益的教学建议。
作者 李冰芷
机构地区 天津外国语大学
出处 《内蒙古教育(C)》 2013年第8期55-56,共2页
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献13

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共引文献32

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引证文献1

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