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社会性软件在中等职业教育教学中的应用
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摘要
社会性软件给教育教学带来了崭新的变革。作者在中职学前教育专业幼儿教育学课程教学中应用社会性软件,在构建虚拟学习共同体、撰写网络反思日志培养学生反思能力等方面进行了教学实践。
作者
金秀萍
机构地区
山东省青岛艺术学校
出处
《内蒙古教育(C)》
2013年第8期66-66,共1页
关键词
社会性软件
学习共同体
反思日志
教学
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
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内蒙古教育(C)
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