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小学语文教学中的德育渗透研究被引量：1

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摘要在教学过程中,教师的职责是教书育人,既要传授专业知识,也需要以自身人格魅力、道德行为,言传身教,引导学生树立正确的情感态度与价值观,形成健康的人格。可见,不管哪一学科,教师都需要注重德育目标。同样,对于语文教学也是如此。尤其是小学语文教学,

作者徐曙

机构地区江苏省盐城市解放路实验学校

出处《内蒙古教育（B）》 2013年第8期23-23,共1页

关键词小学语文教学德育渗透人格魅力教学过程教书育人专业知识道德行为言传身教

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

2013年第8期

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