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小学数学课堂教学“三三五”模式实践与思考

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摘要为落实新课标,构建新模式,打造高效课堂,我校小学数学课堂教学尝试探索并践行学校提出的＂三三五＂有效课堂教学模式,小学数学课堂教学＂三三五＂模式已经在我校的3～6年级全面铺开。新理念、新模式、新尝试、新探索给我校带来的变化是巨大的,我校教师的教育教学观念有了很大的转变,教师素质有了极大的提高,

作者滕建荣

机构地区赤峰市宁城县汐子镇总校

出处《内蒙古教育（B）》 2013年第8期38-39,共2页

关键词数学课堂教学小学实践课堂教学模式教育教学观念教师素质高效课堂教学尝试

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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内蒙古教育（B）

2013年第8期

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