探索初中数学教学中的合作学习被引量：1

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摘要合作学习是指学生在教师的引导下,自主进行学习,其主要形式包括小组合作、班级合作等.其中,各种教学中的动态因素被充分地调动起来,打破了传统教学课堂中的沉闷气氛,教学效果显著.新课改背景下,初中数学教师对合作学习模式进行了系统的学习与分析,并在教学中积极的探索与应用,目前,已经成为初中数学教学的重要手段之一.一、合作学习在初中数学教学中的应用分析（一）小组互动模式该模式在初中数学教学中应用的比较广泛,是合作模式的重要形式之一.

作者韦光明

机构地区贵州省三都县第三中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2013年第8期28-28,共1页

关键词合作学习数学教学初中数学教师动态因素传统教学教学效果学习模式

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2013年第8期

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