摘要
当前初中物理教材内容相对来说,比较生动活泼,里面具有很多较为生动的插图,能够激发起学生的积极性,可以实现寓教于乐.新教材合理调整了相关的教学内容,遵循了由浅入深,由易到难的规则,逐步的培养我们学生对于学习的兴趣,不断培养他们的自信心.然而,就目前来看,高中入学考试问题越来越简单,但是对于学生还是有新的困难,主要是他们的解决问题能力不强,遇到问题时往往束手无策在进入高中之后,空间想象,抽象思维,学术思想以及逻辑推理能力等比较弱,往往难以适应学习型学校的要求.针对这一现象,初中教师需要不断改进教学方法,提高学生解决问题的应用能力,培养学生的综合素质.
