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中学物理教学中的创新思维及培养策略
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3
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摘要
培养学生科学创新精神和创新思维,是素质教育的核心,是中学物理教育的根本目标.物理学蕴涵着许多个性化思维方式和方法,是培养创新思维的极好素材.物理创新思维应是多种思维形式协调配合、相互作用、交叉互补的过程,我们要更新观念,借助于物理概念和规律、实验和习题教学等过程,构建创新教育的策略和机制,培养学生的创新思维.
作者
郭如松
机构地区
江苏省高邮中学
出处
《物理通报》
2013年第9期39-42,共4页
Physics Bulletin
关键词
中学物理教学
创新思维
培养
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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物理通报
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