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针对高职英语课程的需求分析

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摘要 本文基于需求分析理论,以问卷与访谈的形式,对在校生、往届毕业生和用人单位进行调查研究,尝试探讨个体和社会双方对英语的需求,从而明确改革的立足点,对高职英语课程改革提出一些建议。
作者 詹丹辉
机构地区 浙江师范大学
出处 《科技信息》 2013年第24期184-184,187,共2页 Science & Technology Information
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参考文献5

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