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试论初中语文阅读教学的刨意设计
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摘要
要构建高效的初中语文阅读教学活动,首先就要从教学设计的优化开始,这是阅读教学通往最优化境界的第一步,也是提高阅读教学课堂效益的关键。文章从四个方面论度了实现初中语文阅读教学创意设计的有效途径。
作者
王晓荣
机构地区
四川省凉山州教育科学研究所
出处
《魅力中国》
2013年第16期172-172,共1页
关键词
初中语文
阅读教学
创意设计
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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