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试论初中语文阅读教学的刨意设计

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摘要 要构建高效的初中语文阅读教学活动,首先就要从教学设计的优化开始,这是阅读教学通往最优化境界的第一步,也是提高阅读教学课堂效益的关键。文章从四个方面论度了实现初中语文阅读教学创意设计的有效途径。
作者 王晓荣
出处 《魅力中国》 2013年第16期172-172,共1页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1许书明.语文有效课堂教学教学设计与实施[M]北京:中国社会科学出版社.
  • 2黄厚江.语文的原点[M]南京:江苏教育出版社.

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