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浅议“以学生为主体”理念下的高职英语课堂教学

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摘要 课堂教学是英语教学的主要途径,是高职学院全面实施素质教育的主要渠道。如何真正地把素质教育落实到课堂教学,以便促进学生全面发展。充分认识自我,积极发展主动性,课堂所设计的以学生为主体的教学活动是关键。本文将从学生的主体参与性角度出发,试论如何设计有效的英语课堂教学活动。
作者 陈葆清
出处 《魅力中国》 2013年第16期180-180,共1页
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