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让学生做“深入阅读者”
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摘要
阅读是一件美好的事情,它不但能帮助我们表达和整理自己,也能使我们更敏感更有洞察力。要达到这种效果,就必须深入阅读,只有深入阅读,读者才能深切认知领悟语言文字所呈现的景物和内涵,从而启迪智能、增长知识、扩大阅历、丰富人生体验。因此,我们作为小学语文教师,在教学中,必须教给学生读书即动笔。这不仅是一种良好的学习习惯,还是一种很好的学习方法,有助于培养学生的自学能力。
作者
孙艳
机构地区
商丘市第一回民小学
出处
《小学科学》
2013年第7期53-53,55,共2页
Science
关键词
阅读者
学生
语言文字
人生体验
语文教师
学习习惯
学习方法
自学能力
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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