美感的情境新颖的方法

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摘要语文作为人文教育的一项重要课程，对审美性有着极大的要求，“培养学生高尚的道德情趣和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容。”可见，审美性与道德性同样，都是现代小学语文教学工作的重要内容。那么，什么是小学语文审美教学？如何高效地开展小学语文的审美教学以及这种教学具有怎样的意义？

作者朱付桂

机构地区方城县第一小学

出处《小学科学》 2013年第7期94-94,共1页 Science

关键词情境美感小学语文审美情趣语文教学审美教学人文教育人生态度

分类号 G642.41 [文化科学—高等教育学]

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小学科学

2013年第7期

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