提高教学质量 创造魅力课堂

新课程的实施，让科学课程逐渐从原来可有可无的副科角色变成了主要科目，教师课改意识的提高，也使科学教学逐渐摆脱了满堂灌、填鸭式、纸上谈兵式的教学方式。如今那些用来观摩、评比的科学课，无不精彩纷呈、花样百出、堪称完美。但值得一提的是：传统、单调的课堂，固然会使学生失去学习的兴趣，但过多的花架子也会让科学课浮于形式，背离科学教育的宗旨。为了让科学课更有实效、更有魅力，提高科学教学的质量，近年来，我在以下几方面作了努力。