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论小学数学中“算理”教学的策略
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摘要
运算是学生在学习数学过程中要掌握的基本技能和基本素质,小学数学教学不仅要学生熟记法则,还要锻炼学生的计算技能,让学生在数学知识的学习中真正的体验数学学习的趣味性。小学生的典型特点是模仿力强,自控能力差,小学数学教师要丰富课堂教学,在探究活动中、图形语言运用中以及和实际生活的联系中提高学生的探究能力,真正的重视算理教学。
作者
易金煌
谢燕嫦
机构地区
广州市天河区东圃小学、前进小学
广州市天河区前进小学
出处
《小学科学》
2013年第7期147-147,共1页
Science
关键词
小学数学教学
算理
数学学习
小学数学教师
小学生
自控能力差
基本技能
数学过程
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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