儿科住院患儿心理健康状况及人性化护理对策

目的分析儿科住院患儿心理健康状况并探讨人性化护理对策,为儿科患儿心理护理提供科学的指导依据。方法选取本院于2012年1月至2012年12月收治的48例住院患儿为研究对象,随机将48例患儿分为常规护理组以及人性化护理组,对比分析两组护理方法对患儿住院时间以及心理健康状况的影响。结果与治疗前及常规护理组相比,人性化护理组儿童心理焦虑评分显著较低,住院时间较短,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论住院儿童心理焦虑状况显著较高,对住院患儿进行人性化护理能有效改善患儿心理焦虑状况,缩短患儿住院时间,提高患儿及其家属满意度,促进护患关系的建立。