新生儿改良式APN排班模式的质性研究

目的探讨改良式APN排班模式在新生儿科中的应用效果。方法在新生儿科采用质性研究法对10名护理人员及4名医师进行深入访谈。结果改良式APN班在新生儿科中的应用效果包括层级管理的体现等六个主题内容。结论改良式APN班体现了科学性和人文关怀,从而提高了工作效率及护理质量,医师及患儿家属的满意度也得到提升,但护士群体的各支持体系仍需探讨。