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高职院校学生学习倦怠及影响因素研究 被引量:1

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摘要 通过问卷调查的方法,我们获取了长春市三所高职院校学生学习倦怠情况的相关信息,对高职院校学生学习倦怠程度、被试情况在各变量水平上作差异分析,高职院校学生倦怠程度较高,在性别因素、生源地、是否继续专升本、是否贫困生因素上差异显著,并对高职学生学习倦怠现象进行分析,提出教育对策。
出处 《吉林省经济管理干部学院学报》 2013年第4期108-110,共3页 Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College
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