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高职院校学生学习倦怠及影响因素研究
被引量:
1
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摘要
通过问卷调查的方法,我们获取了长春市三所高职院校学生学习倦怠情况的相关信息,对高职院校学生学习倦怠程度、被试情况在各变量水平上作差异分析,高职院校学生倦怠程度较高,在性别因素、生源地、是否继续专升本、是否贫困生因素上差异显著,并对高职学生学习倦怠现象进行分析,提出教育对策。
作者
于丹丹
赵海楠
机构地区
吉林省经济管理干部学院心理健康教育中心
吉林农业大学
出处
《吉林省经济管理干部学院学报》
2013年第4期108-110,共3页
Journal of Jilin Province Economic Management Cadre College
关键词
高职院校学生
学习倦怠
影响因素
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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吉林省经济管理干部学院学报
2013年 第4期
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