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初中数学教学中的合作学习模式
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摘要
开放式课堂是相对于传统的封闭式课堂而言的,但从以往教学效果、学生的课堂反应来看,封闭式的课堂已经不能满足调动学生的学习积极性了,也已经满足不了学生的求知欲,所以,在新课程改革的影响下,教师要改变以往的教学模式,充分发挥学生的学习主动性,促使学生潜力的发展。
作者
林红兵
机构地区
江苏省镇江市丹徒区荣炳中学
出处
《新课程学习》
2013年第7期28-29,共2页
关键词
例题展示
化学课堂
开放式教学
潜能开发
全面发展
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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