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让阅读丰盈学生的生命
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摘要
阅读,能传达给学生海量的信息,丰富学生的情感,培养学生的语文素养,提高学生的修养。在阅读内容上,教师要多加指导与领航。在阅读的时问上,教师要培养学生的阅读习惯。在阅读的深度上,教师要引导学生摘抄,使学生形成独特的感悟。在阅读的宽度上,教师要为学生构建交流的平台。在阅读的方法上,教师要有“授之以渔”的自觉性。
作者
徐金云
机构地区
江苏省靖江市城南中学
出处
《新课程学习》
2013年第7期67-67,共1页
关键词
阅读
语文素养
习惯
方法
分类号
Q10 [生物学—普通生物学]
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