“主动参与”让学生走出“亚学习”状态

联合国教科文组织出版社的《学会生存》中说：“未来文盲不是不识字的人，而是没学会怎么学习的人。”培养学生学习能力，是学习的本质。如何调动学生积极性，让学生主动参与学习，走出“亚学习”状态？为解决这一问题，教师在班级中举行了一系列的活动，让学生大胆参与，共同解决问题，取得了很好的效果。