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让学生成为课堂真正的主角
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摘要
小学语文新课程标准指出:学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。也就是说,在语文课堂中,教师要从语文教材出发,充分发挥学生的主体性,以促使学生获得更好地发展。
作者
余有聪
机构地区
成都师范银都小学
出处
《新课程学习》
2013年第7期114-115,共2页
关键词
小学语文
主体性
活动
问题
多媒体
分类号
N02 [自然科学总论—科学技术哲学]
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