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小学班主任管理的艺术性探究
被引量:
5
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摘要
班级管理是班主任的主要工作之一,班主任通过有计划、有目的的感情渗透和管理手段的运用,解决小学班级中存在的影响学生身心健康和学习效果的问题。班主任的管理工作作为基础教育的基本工作之一,有其独特性和方法技巧,小学班主任需要掌握一定的管理艺术才能使班级管理工作收到事半功倍的效果。
作者
董秋芬
雷海伟
机构地区
浙江省平阳县萧江镇第四小学
出处
《新课程学习》
2013年第7期161-161,共1页
关键词
小学班主任
班级管理
情感教育
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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