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小学美术教学兴趣的培养和习惯养成
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摘要
随着素质教育的不断推进,小学美术作为基础教育阶段的美育中的重要组成部分,理应激发学生的兴趣,让学生满怀兴趣去学习,并将兴趣作为一种习惯逐渐养成。
作者
于飞
机构地区
内蒙古自治区鄂伦春自治旗阿里河镇林业一小
出处
《新课程学习》
2013年第7期187-187,共1页
关键词
美术欣赏
因材施教
第二课堂
学习兴趣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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