期刊文献+

触及灵魂的教师培训——“参与式教学”对我的转变

原文传递
导出
摘要 英国救助儿童会云南少数民族基础教育项目——“以学习者为中心的参与式教学”(以下简称“参与式教学”)培训,让我走出了成功的第一步。该培训在我县深受广大教师的欢迎和喜爱,大家一致认为这是“最有价值、最有意义、最有实效”的教师培训。在参加了“参与式教学”培训之后,我的教学思想、教学方法、课堂管理等方面都发生了翻天覆地的变化。
作者 张裕光
机构地区 南涧县第四中学
出处 《云南教育(中学教师)》 2013年第7期63-64,共2页 Journal of Yunnan Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部