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基于内涵发展的高职专业品质建设研究 被引量:2

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摘要 专业是高职教育重要的标志,专业品质建设则是高职教育内涵发展的重要内容和基本单元,本文从高职内涵发展的基点着眼,就专业品质建设的内涵和路径进行了探讨,并提出了作者的思考。
出处 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2013年第8期30-31,51,共3页 China University Teaching
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