摘要
实验教学是高等医学教育中的重要组成部分，是高等学校培养高级专门人才重要的实践性环节。它不仅是对理论教学的补充，而且在培养学生实践能力、创新精神和科学素养等方面都具有理论教学不可替代的作用。护理实验教学是将理论知识与实践应用相联系，帮助学生理解和巩固基础理论知识的重要途径，合理的实验教学评价体系可以激发学生学习的积极性和主动性，经学校统筹实验考核，我院建立五元化实验教学考核方法，
出处
《时珍国医国药》
CAS
CSCD
北大核心
2013年第8期2005-2006,共2页
Lishizhen Medicine and Materia Medica Research
基金
齐齐哈尔医学院教育科学研究项目(No.JY20113039)
