中职学校后进生的成因及转化策略被引量：1

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摘要在中职学校的教育实践中．后进生的转化是一个带有普遍性并着实令人头疼、焦虑的问题。后进生通常在思想、言行、学业等方面存在明显的缺陷和不足。这些问题学生一直困扰着学校和教师．影响正常的教育教学工作．甚至成为制约学校发展的瓶颈。如何做好后进生的转化工作是中职教师应着重思考的问题。一、中职学校后进生的成因1．

作者朱纪明

机构地区沈丘县职业教育中心

出处《河南教育（教师教育）（下）》 2013年第7期105-105,共1页 Henan Education

关键词中职学校转化策略成因教育实践学校发展教学工作转化工作自卑心理

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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河南教育（教师教育）（下）

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