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借助国际化办学优势 锤炼教师国际化教育能力 被引量:4

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摘要 东北育才学校充分利用学校国际化办学优势,提升教师国际化能力。课程国际化建设是教师国际化能力提升的核心驱动力,常态课堂教学改进是提升教师国际化能力的最"接地气"的培训,中外课堂教学比较研究是提升教师国际化能力的有效途径,教师学术社团是提升教师国际化能力的载体。
作者 陈颖
机构地区 东北育才学校
出处 《中小学管理》 北大核心 2013年第6期33-34,共2页
基金 辽宁沈阳市教育科学规划课题"基础教育国际化发展的路径研究"(课题批准号:2011QT-7)的成果之一
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献28

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共引文献16

同被引文献22

引证文献4

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