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以特色“学习共同体”引领学生自主成长被引量：2

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摘要山东淄博临淄区第一中学通过构建具有鲜明特色的"学习共同体",引领学生实现自主成长:共创"学长团",让学生在榜样引导中学会自我管理;共享特色"徽博群",在数码社区的交互式学习中拓展成长空间;共建校本课程"协作组",在"同道"共研中实现共同发展。

作者孙正军

机构地区山东淄博临淄区第一中学

出处《中小学管理》北大核心 2013年第6期36-37,共2页

关键词学习共同体 “学长团” “导师制” “微博群” “话题微博群” “作业微博群” 数码社区交互式学习

分类号 G635.5 [文化科学—教育学]

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中小学管理

2013年第6期

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