我国异地高考制度变迁路径依赖与创新

规模成本效应、同构学习效应和协作效应三种自我强化机制所形成的正式制度路径依赖,与有限理性、集团利益冲突和适应性预期等三种自我强化机制形成的非正式制度路径依赖一起形成双重"锁定",引发异地高考制度变迁的内在困境。为此,我国要将强制性制度变迁与诱导性制度变迁两种模式有机结合,培育异地高考制度变迁整合模式,形成中央与地方政府的互动合作机制,并构建整体、均衡的制度变革框架,加强制度创新与供给,以规避因创新"锁定"而可能引致的负面影响,缩短异地高考制度变迁周期。