开放式语文教学实践研究

课堂是学生发展的场所,自然、和谐、开放的课堂,能使学生的天赋得到自由发展,内心获得真正的解放。开放式语文教学打破学科界限,探索语文向自然、社会、现实生活开放,拓宽语文教育途径,开发和整合语文课程资源,尝试建构校内外沟通、学科间融合,真正关注学生学习体验、感悟和情感,关注学生创造潜能开发。"开放式习作教学""开放式阅读教学"和"开放式活动课程"构成了开放式语文教学的实践维度。开放式语文教学追求无模之模,在实践中要把握开放的度。